Май 2 Занятие!

 1. Коммуникативные игры с включением малых фольклорных форм  «Ладушки»;

2. Игра с водой «Что как плавает».

«Коммуникативные игры с включением малых фольклорных форм»

«Ладошки»

Вот у нас игра, какая:

Хлоп ладошка, хлоп - другая! (хлопки в ладоши)

Правой левую ладошку (шлепки по левой руке)

Мы пошлепаем немножко.

А потом ладошкой левой

Ты хлопки погромче делай (шлепки по правой руке)

А потом, потом, потом (легкое похлопывание)

Даже щечки мы побьем (по щекам)

Вверх ладошки. Хлоп, хлоп, хлоп! (хлопки над головой)

По коленкам-шлеп, шлеп, шлеп! (хлопки по коленям)

По плечам себя похлопай (шлепки по плечам)

По бокам себя пошлепай (шлепки по бокам)

И перед собой похлопай (шлепки по груди)

И погладим мы себя

Вот какая красота!

«Что как плавает» 

Для игры - экспериментирования нужен набор предметов из разных материалов (пластмассовая рыбка, резиновая уточка, металлическая ложка,  бумажная лодочка, деревянная палочка и т.д.).

Взрослый предлагает ребёнку постепенно опускать все предметы в воду: «Какая красивая рыбка! Она готова отправиться в плавание. Опустим её в воду, пусть плывёт. Как много у нас других предметов! Они тоже хотят плавать. Давай и их отправим в плавание». Во время игры взрослый обязательно просит малыша назвать предметы и помогает комментировать действия.